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Active learning in multimedia - empowering users with soft skills and peer assessment

Título
Active learning in multimedia - empowering users with soft skills and peer assessment
Tipo
Artigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
Ano
2003
Ata de Conferência Internacional
Páginas: 302-306
31st SEFI Conference (SEFI 2003)
Porto, Portugal, 7 a 10 de setembro de 2003
Classificação Científica
FOS: Ciências sociais > Ciências da educação
Outras Informações
Resumo (PT):
Abstract (EN): In our course in multimedia systems, students come from a technical, artistic or educational background. Given the nature of multimedia and the diversity of the profiles of the students we decided to use a project-based and active learning approach. An e-Learning system provides community support to the course, the learning of soft skills is promoted and peer assessment tools are used to help evaluate students’ performance. The results of the use of these methodologies are a strong motivation of students to cooperate with team-mates and to acquire and apply new knowledge during their course and in their professional lives.
Idioma: Inglês
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Nº de páginas: 5
Documentos
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