Applying the UTAUT model in engineering higher education: Teacher's technology adoption

• Tipo: Artigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
• Data: 2011

Autores

Bertil P. Marques (Autor) FEUP; Jaime E. Villate (Autor) FEUP; Carlos Vaz Carvalho (Autor) Outra

Ata de Conferência Internacional

Título: CISTI 2011 - Conferência Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação

Páginas: 549-554

Conferência Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação

Chaves, 15 a 18 de Junho de 2011

Indexação

ISI Web of Knowledge - 1 Citação

ISI Web of Science

Scopus - 12 Citações

INSPEC

Classificação Científica

FOS: Ciências sociais > Ciências da educação

CORDIS: Ciências Tecnológicas > Tecnologia > Tecnologia da informação

Outras Informações

ID Authenticus: P-002-WCY

Abstract (EN): Many research theories try to explain the adoption/rejection of technology by the users. One of them focuses on the study of the acceptance and the intention of its use and it is named Unified Theory of Acceptance and Use of Technology (UTAUT). The main goal of this article is to model the verification of the adequacy of UTAUT to the use of information technologies (IT) in pedagogical processes in Higher Education (HE). A research methodology centered on the analysis of the use of the e-learning platform in the Instituto Superior de Engenharia do Porto (ISEP) has been developed in order to validate the factors in that context.

Idioma: Inglês

Tipo (Avaliação Docente): Científica

Nº de páginas: 6