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Desafios da inovação curricular: perspetivas de professores veteranos

Título
Desafios da inovação curricular: perspetivas de professores veteranos
Tipo
Artigo em Revista Científica Nacional
Ano
2022
Autores
Revista
Vol. 35 1
Páginas: 405-427
ISSN: 0871-9187
Indexação
Outras Informações
Resumo (PT):
Abstract (EN):
Idioma: Português
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Documentos
Nome do Ficheiro Descrição Tamanho
405-427 5601.72 KB
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