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Curricular practices towards sustainability and a transformative pedagogy
Título
Curricular practices towards sustainability and a transformative pedagogy
Tipo
Artigo em Revista Científica Internacional
Ano
2022
Autores
Carlinda Leite
(Autor)
FPCEUP
Angélica Monteiro
(Autor)
FPCEUP
Rita Barros
(Autor)
FPCEUP
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Revista
Título:
REICE: Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia y Cambio en EducacionImportada do Authenticus
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Vol. 20
Nº 4
Páginas: 107-125
Editora:
Universidade Autónoma de Madrid
Indexação
Outras Informações
Resumo (PT):
Abstract (EN):
Idioma:
Inglês
Tipo (Avaliação Docente):
Científica
Documentos
| Nome do Ficheiro | Descrição | Tamanho |
|---|---|---|
| 107-125 | 327.91 KB |
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