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The impact of ADHD in academic and socioemotional adjustment: multimodal interventions

Título
The impact of ADHD in academic and socioemotional adjustment: multimodal interventions
Tipo
Resumo de Comunicação em Conferência Internacional
Ano
2019
Ata de Conferência Internacional
Páginas: 71-71
5th International Congress of Clinical and Health Psychology on Children and Adolescents
Oviedo, 14 a 16 de novembro de 2019
Outras Informações
Resumo (PT):
Abstract (EN):
Idioma: Inglês
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Documentos
Nome do Ficheiro Descrição Tamanho
71 56.33 KB
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