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Do executive functions contribute to writing quality in beginning writers?: a longitudinal study with second graders
Título
Do executive functions contribute to writing quality in beginning writers?: a longitudinal study with second graders
Tipo
Artigo em Revista Científica Internacional
Ano
2019
Autores
Carolina Cordeiro
(Autor)
Outra
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Teresa Limpo
(Autor)
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São Luís Castro
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FPCEUP
Revista
Indexação
Outras Informações
Resumo (PT):
Abstract (EN):
Idioma:
Inglês
Tipo (Avaliação Docente):
Científica
Documentos
| Nome do Ficheiro | Descrição | Tamanho |
|---|---|---|
| 813–833 | 624.88 KB |
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