Resumo (PT):
(...) Este XVI Congresso, intitulado ¿Epistemologias e Ensino de História¿, procurou contribuir de forma instigante para a prossecução de um já longo trabalho de reflexão sistemática sobre o ensino e a aprendizagem de História, ancorado na investigação em Educação Histórica, que se estendeu de um lado ao outro do Atlântico. (...)
Idioma:
Português
Tipo (Avaliação Docente):
Científica
Nº de páginas:
991
ISBN:
978-989-8351-74-6