A Carta da População de Portugal (1929): um contributo para a história da cartografia temática em Portugal

• Tipo: Artigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
• Data: 2016

Autores

Fernandes, Mário (Autor) FLUP; Marques, Helder (Autor) FLUP; Oliveira, Nuno (Autor) Outra

Ata de Conferência Internacional

Título: Atas do VI Simpósio Luso-Brasileiro de Cartografia Histórica

Páginas: 241-250

Simpósio Luso Brasileiro de Cartografia Histórica

Braga, 04 e 07 de novembro de 2015

Classificação Científica

CORDIS: Ciências Sociais > Geografia > Cartografia

Outras Informações

Assunto: Cartografia temática

Resumo (PT): O património cartográfico de um país percorre caminhos inusitados e, por vezes, os documentos surgem onde não os esperávamos, acrescentando-nos ensinamentos insuspeitados. A Carta da População de Portugal, de 1929 e do Engº Constantino Cabral, existente no Parque Biológico de Vila Nova de Gaia, apresentada e analisada aqui, foi construída a partir de folhas da Carta Corographica do Reino, na escala 1:100.000, e constitui um importante contributo para a história da Cartografia Temática em Portugal, integrável nas representações de implantação pontual de valores absolutos da população do país, que começaram a surgir nesta época com a responsabilidade de geógrafos académicos.

Abstract (EN): The heritage cartographic of a country runs unusual ways and, sometimes, the documents emerge were we not expecting them and adding us unsuspected teachings. The Carta da População de Portugal, 1929 and of the engineer Constantino Cabral, existing at the Parque Biológico de Vila Nova de Gaia (Biological Park of Vila Nova de Gaia), presented and analyzed here, was constructed from sheets of Carta Corographica do Reino, with scale 1:100.000, and is an important contribution to the history of Thematic Cartography in Portugal, being integrated in the representations of absolute values of the population of country, which began to emerge at this time to responsibility of academic geographers.

Idioma: Português

Tipo (Avaliação Docente): Científica