Aprendizagem cooperativa na formação inicial de professores: uma investigação qualitativa

• Tipo: Capítulo ou Parte de Livro
• Data: 2016

Autores

Santos, Paulo Jorge (Autor) FLUP

Livro

Título: Renovación pedagógica en educación superior

Páginas: 768-772

ISBN: 978-84-608-8854-3

Editora: Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones

Outras Informações

Resumo (PT): Na presente comunicação apresenta-se uma investigação que foi realizada com uma amostra de alunos do ensino superior que frequentavam cursos de Mestrados em Ensino na Faculdade de Letras da Universidade do Porto. O objetivo da investigação consistia em avaliar a forma como os alunos tinham percecionado o modo de trabalho pedagógico adotado na unidade curricular de Investigação Educacional que foi a aprendizagem cooperativa. No final do semestre foi pedido aos alunos que escrevessem uma apreciação sobre a experiência do trabalho de grupo, sendo os depoimentos recolhidos objeto de uma análise de conteúdo. Na generalidade dos casos, os estudantes consideraram que a experiência de trabalho cooperativo foi positiva e que a classificação individual obtida foi justa. Apresentam-se sugestões para futuras investigações no âmbito da formação inicial de professores.

Idioma: Português

Tipo (Avaliação Docente): Científica