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Prospective science teachers’ views of Problem-Based Learning
Título
Prospective science teachers’ views of Problem-Based Learning
Tipo
Resumo de Comunicação em Conferência Internacional
Ano
2014
Autores
Sara Moutinho
(Autor)
FCUP
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Joana Torres
(Autor)
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Raquel Martins
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Clara Vasconcelos
(Autor)
FCUP
Ata de Conferência Internacional
Página Inicial: 286
ATEE Annual Conference 2014
Braga
Classificação Científica
CORDIS:
Ciências Sociais > Ciências da educação > Metodologia de investigação
FOS:
Ciências sociais > Ciências da educação
Outras Informações
Idioma:
Inglês
Tipo (Avaliação Docente):
Científica
Notas:
Moutinho, S.; Torres, J.; Martins, R. & Vasconcelos, C. (2014). Prospective science teachers’ views of Problem-Based Learning. ATEE Annual Conference 2014 – Programme and Abstracts (p.286). ISBN: 978-989-8525-34-5. Braga, Universidade do Minho
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