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Perspectives and contemporary reflections on the triangle education-technology-society and its influence on science teaching.

Título
Perspectives and contemporary reflections on the triangle education-technology-society and its influence on science teaching.
Tipo
Artigo em Revista Científica Internacional
Ano
2014
Revista
Vol. 40 Nº 4
Páginas: 953-964
ISSN: 1517-9702
Indexação
Publicação em Scopus Scopus
Classificação Científica
FOS: Ciências sociais > Ciências da educação
Outras Informações
Idioma: Inglês
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Documentos
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