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Resumo de Comunicação em Conferência Internacional

The diagnostic evaluation as condition to contextualize the curriculum
Carlinda Leite (Autor) (FPCEUP); Preciosa Fernandes (Autor) (FPCEUP); Ana Mouraz (Autor) (FPCEUP)
Does contextualization challenge critical approaches of curriculum?
Ana Mouraz (Autor) (FPCEUP); Carlinda Leite (Autor) (FPCEUP); Preciosa Fernandes (Autor) (FPCEUP)

Capítulo ou Parte de Livro

O lugar da dimensão pedagógica na formação de professores da Universidade do Porto
Preciosa Fernandes (Autor) (FPCEUP); Carlinda Leite (Autor) (FPCEUP); Ana Mouraz (Autor) (FPCEUP); Marta Sampaio (Autor) (Outra)
Avaliação externa de escolas: impacto e efeitos no desenvolvimento do trabalho docente
Carlinda Leite (Autor) (FPCEUP); Preciosa Fernandes (Autor) (FPCEUP); Ana Mouraz (Autor) (FPCEUP); Marta Sampaio (Autor) (Outra)

Artigo em Revista Científica Nacional

Influências da avaliação externa das escolas no desenvolvimento de uma cultura de autoavaliação
Ana Lopes (Autor) (FPCEUP); Preciosa Fernandes (Autor) (FPCEUP); Carlinda Leite (Autor) (FPCEUP)
Contextualização curricular: princípios e práticas
Carlinda Leite (Autor) (FPCEUP); Preciosa Fernandes (Autor) (FPCEUP); Ana Mouraz (Autor) (FPCEUP)
A formação inicial de professores em Portugal decorrente do Processo de Bolonha: uma análise a partir do "olhar" de professores e estudantes
Ana Mouraz (Autor) (FPCEUP); Carlinda Leite (Autor) (FPCEUP); Preciosa Fernandes (Autor) (FPCEUP)

Artigo em Revista Científica Internacional

Teachers' role in curriculum design in Portuguese schools
Ana Mouraz (Autor) (FPCEUP); Carlinda Leite (Autor) (FPCEUP); Preciosa Fernandes (Autor) (FPCEUP)
Parcerias entre a escola e a comunidade em Portugal: uma análise a partir da avaliaçãoexterna das escolas = Partnerships between school and community in Portugal: an analysis based on external evaluation of schools
Carlinda Leite (Autor) (FPCEUP); Preciosa Fernandes (Autor) (FPCEUP); Ana Mouraz (Autor) (FPCEUP); Marta Sampaio (Autor) (Outra)
O lugar da reflexão na formação e no desenvolvimento profissional de professores dos ensinos básico e secundário em Portugal
Carlinda Leite (Autor) (FPCEUP); Preciosa Fernandes (Autor) (FPCEUP); Ana Mouraz (Autor) (FPCEUP)
Curricular contextualization: tracking the meanings of a concept
Preciosa Fernandes (Autor) (FPCEUP); Carlinda Leite (Autor) (FPCEUP); Ana Mouraz (Autor) (FPCEUP); Carla Figueiredo (Autor) (FPCEUP)
Between external influence and autonomy of schools: effects of external evaluation of schools
Ana Mouraz (Autor) (REIT); Carlinda Leite (Autor) (FPCEUP); Preciosa Fernandes (Autor) (FPCEUP)
A formação de profissionais de ajuda: importância de clima de formação expansivo
Ana Lopes (Autor) (FPCEUP); Carlinda Leite (Autor) (FPCEUP); Preciosa Fernandes (Autor) (FPCEUP); Aurora Pereira (Autor) (Outra)

Artigo em Livro de Atas de Conferência Nacional

Contextualizar o saber para a melhoria dos resultados dos alunos
Carlinda Leite (Autor) (FPCEUP); Preciosa Fernandes (Autor) (FPCEUP); Ana Mouraz (Autor) (FPCEUP); José Carlos Morgado (Autor) (Outra); Maria Mauela Esteves (Autor) (Outra); Maria Ângela Rodrigues (Autor) (Outra); Nilza Costa (Autor) (Outra); Carla Figueiredo (Autor) (FPCEUP)

Artigo em Livro de Atas de Conferência Internacional

Trends that shape curriculum studies
Carlinda Leite (Autor) (FPCEUP); Preciosa Fernandes (Autor) (FPCEUP); Ana Mouraz (Autor) (FPCEUP)
Sentidos atribuídos ao conceito de "contextualização curricular"
Preciosa Fernandes (Autor) (FPCEUP); Carlinda Leite (Autor) (FPCEUP); Ana Mouraz (Autor) (FPCEUP); Carla Figueiredo (Autor) (FPCEUP)
O lugar da contextualização curricular nos discursos políticos sobre educação em Portugal
José Carlos Morgado (Autor) (Outra); Carlinda Leite (Autor) (FPCEUP); Preciosa Fernandes (Autor) (FPCEUP); Ana Mouraz (Autor) (FPCEUP); Carla Figueiredo (Autor) (FPCEUP)
External evaluation of schools in Portugal: effects on schools' dynamics
Carlinda Leite (Autor) (FPCEUP); Preciosa Fernandes (Autor) (FPCEUP); Ana Mouraz (Autor) (FPCEUP); M. Sampaio (Autor) (Outra)
A contextualização curricular como referente da avaliação externa das escolas
José Carlos Morgado (Autor) (Outra); Carlinda Leite (Autor) (FPCEUP); Preciosa Fernandes (Autor) (FPCEUP); Ana Mouraz (Autor) (FPCEUP)
A contextualização curricular como dispositivo de promoção da justiça social
Carlinda Leite (Autor) (FPCEUP); Preciosa Fernandes (Autor) (FPCEUP); Ana Mouraz (Autor) (FPCEUP)

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