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Livro

Formação ao longo da vida e gestão da carreira
Joaquim Luís Coimbra (Autor) (FPCEUP); Filomena Parada (Autor) (FPCEUP); Luís Imáginário (Colaborador) (Outra)

Capítulo ou Parte de Livro

Giovani adulti in transizione verso il mondo del lavoro: che cosa intendono per lavoro, occupazione e carriera?
Filomena Parada (Autor) (FPCEUP); Joaquim Luís Coimbra (Autor) (FPCEUP)

Artigo em Revista Científica Nacional

Artigo em Livro de Atas de Conferência Internacional

Trabalhos, significados e definições: qual(is) a(s) relação(ões)
Filomena Parada (Autor) (FPCEUP); Joaquim Luís Coimbra (Autor) (FPCEUP)
2003
Documentos
The role of family and work in a population of portuguese young adults
Filomena Parada (Autor) (FPCEUP); Joaquim Luís Coimbra (Autor) (FPCEUP)
Quais as preocupações de carreira de formandos da aprendizagem?
Filomena Parada (Autor) (FPCEUP); Joaquim Luís Coimbra (Autor) (FPCEUP)
2008
Documentos
Os jovens e a transição para a vida profissionalmente activa
Filomena Parada (Autor) (FPCEUP); Joaquim Luís Coimbra (Autor) (FPCEUP)
2004
Documentos
O papel da escola na construção do significado do trabalho
Filomena Parada (Autor) (FPCEUP); Joaquim Luís Coimbra (Autor) (FPCEUP)
2002
Documentos
Intenções e práticas educativas, no âmbito da orientação e do desempenho vocacional dos alunos de professores do 9º ano
Luís Rocha (Autor) (Outra); Filomena Parada (Autor) (FPCEUP); B. Gomes (Autor) (Outra); Joaquim Luís Coimbra (Autor) (FPCEUP)
2003
Documentos
How do portuguese youth feel during the school to work transition process?
Filomena Parada (Autor) (Outra); Joaquim Luís Coimbra (Autor) (FPCEUP)
2005
Documentos
Formação para profissionais EFA: balanço de uma experiência de intervenção (e) pedagógica
Filomena Parada (Autor) (FPCEUP); Isabel Gomes (Autor) (Outra); Joaquim Luís Coimbra (Autor) (FPCEUP); Isabel Menezes (Autor) (FPCEUP)
Deve o sistema educativo preparar todos quantos o desejem e se esforcem para um bom emprego? Claro que sim!: jovens, escola e trabalho: algumas reflexões
Filomena Parada (Autor) (FPCEUP); Joaquim Luís Coimbra (Autor) (FPCEUP)

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