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Relatório Técnico

Internet survey among staff working in formal and informal (education) sectors in ten European countries
Pauline Slot (Autor) (Outra); Bodine Romijn (Autor) (Outra); Joana Cadima (Autor) (FPCEUP); Gil Nata (Autor) (FPCEUP); Olga Wysłowska (Autor) (Outra)
Case studies of promising parentand familyfocused support programmes
Franziska Cohen (Autor) (Outra); Mareike Trauernicht (Autor) (Outra); Joana Cadima (Autor) (FPCEUP); Gil Nata (Autor) (FPCEUP); Katharina Ereky-Stevens (Autor) (Outra); Martine Broekhuizen (Autor) (Outra); Ryanne Francot (Autor) (Outra); Yvonne Anders (Autor) (Outra)

Livro

Starting strong VI: supporting meaningful interactions in early childhood education and care
Andreas Schleicher (Coordenador) (Outra); Yuri Belfali (Coordenador) (Outra); Elizabeth Shuey (Autor) (Outra); Victoria Liberatore (Autor) (Outra); Joana Cadima (Autor) (FPCEUP); Vera Coelho (Autor) (FPCEUP); Carolina Guedes (Autor) (Outra); Gil Nata (Autor) (FPCEUP); Stéphanie Jamet (Autor) (Outra); Thomas Radinger (Autor) (Outra); Alix Got (Colaborador) (Outra)
2021
Documentos
Literature review on early childhood education and care for children under the age of 3
Joana Cadima (Autor) (FPCEUP); Gil Nata (Autor) (FPCEUP); Sílvia Barros (Autor) (Outra); Vera Coelho (Autor) (FPCEUP); Clara Barata (Autor) (Outra)
2020
Documentos

Artigo em Revista Científica Internacional

Unraveling the complexity of children’s thinking about poverty: upper elementary school children’s perspectives on its causes and solutions
Sofia Guichard (Autor) (FPCEUP); Gil Nata (Autor) (FPCEUP); Marina Serra de Lemos (Autor) (FPCEUP); Paul Leseman (Autor) (Outra); Joana Cadima (Autor) (FPCEUP)
Elementary school children's perspectives on distributive justice in trade
Sofia Guichard (Autor) (Outra); Gil Nata (Autor) (FPCEUP); Joana Cadima (Autor) (FPCEUP)

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