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Reflexões em torno do insucesso e abandono escolares, à luz das politicas educativas nacionais e europeias

Cosmin Nada (Autor) (FPCEUP); Sofia Santos (Autor) (FPCEUP); Helena C. Araújo (Autor) (FPCEUP)

2024

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Contexto e contextos da implementação politica do projeto edutransfer: primeiras palavras

Eunice Macedo (Autor) (FPCEUP); Cosmin Nada (Autor) (FPCEUP); Sofia Santos (Autor) (FPCEUP); Helena C. Araújo (Autor) (FPCEUP)

2024

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Abandono escolar e "abandono escolar precoce" em foco em dois projetos de pesquisa: o Projeto RESL.EU e o Projeto EDUPLACES

Helena C. Araújo (Autor) (FPCEUP); Eunice Macedo (Autor) (FPCEUP); Sofia Santos (Autor) (FPCEUP); Cosmin Nada (Autor) (FPCEUP)

2019

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Artigo em Revista Científica Internacional

'You went to Europe and returned different': transformative learning experiences of international students in Portugal

Cosmin Nada (Autor) (FPCEUP); Catherine Montgomery (Autor) (Outra); Helena C. Araújo (Autor) (FPCEUP)

2018

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What do young adults’ educational experiences tell us about Early School Leaving processes?

Sofia A. Santos (Autor) (FPCEUP); Cosmin Nada (Autor) (FPCEUP); Eunice Macedo (Autor) (FPCEUP); Helena C. Araújo (Autor) (FPCEUP)

2020

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Visiones de jóvenes sobre su participación en medidas educativas en el Norte de Portugal: entre desafíos y oportunidades: entre desafíos y oportunidades = Young people insights on their participation in educational measures in Northern Portugal: between challenges and opportunities

Eunice Macedo (Autor) (FPCEUP); Sofia Santos (Autor) (FPCEUP); Alexandra Doroftei (Autor) (FPCEUP); Helena C. Araújo (Autor) (FPCEUP); Cosmin Nada (Autor) (FPCEUP)

2020

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Nome do Ficheiro	Descrição	Tamanho
131-152		1084.52 KB

The multicultural experience of international students in Portugal: a narrative approach

Cosmin Ionut Nada (Autor) (FPCEUP); Helena C. Araújo (Autor) (FPCEUP)

2017

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Migration and education: a narrative approach to the experience of foreign students in Portugal

Cosmin I. Nada (Autor) (FPCEUP); Helena C. Araújo (Autor) (FPCEUP)

2018

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Going beyond the ‘typical’ student?: voicing diversity of experience through biographical encounters with migrant students in Portugal

Cosmin Nada (Autor) (FPCEUP); Josef Ploner (Autor) (Outra); Christof Van Mol (Autor) (Outra); Helena C. Araújo (Autor) (FPCEUP)

2023

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Article 26		1276.80 KB

Crecer en una crisis interminable: transiciones y aspiraciones de jóvenes en Portugal = Growing up in a never-ending crisis: youth transitions and aspirations in Portugal

Cosmin Nada (Autor) (FPCEUP); Eunice Macedo (Autor) (FPCEUP); Elsa Maria Guedes Teixeira (Autor) (FPCEUP); Helena C. Araújo (Autor) (FPCEUP)

2022

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125-149		5399.44 KB

Can mainstream and alternative education learn from each other?: an analysis of measures against school dropout and early school leaving in Portugal

Cosmin I. Nada (Autor) (FPCEUP); Sofia A. Santos (Autor) (FPCEUP); Eunice Macedo (Autor) (FPCEUP); Helena C. Araújo (Autor) (FPCEUP)

2020

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