Questões de Segurança II

Código:

C300

Acronym:

QSEG I

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Criminologia

Ocorrência: 2023/2024 - 1S (de 11-09-2023 a 15-12-2023)

Ativa?	Sim
Curso/CE Responsável:	Criminologia

Ciclos de Estudo/Cursos

Acronym	No. of students	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Credits UCN	Credits ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
C	51	Plano Oficial LCRI 2023	3	-	6	-
		Plano Oficial LCRI - Transitório 4	3	-	6	-
		Plano Oficial LCRI - Transitório 3	3	-	6	-
		Plano Oficial LCRI - Transitório 2	3	-	6	-

Língua de trabalho

Português

Objectives

Em continuação lógica e coerente com as aulas de Questões de Segurança I, os discentes devem ser capazes, a partir de uma visão crítica, de adquirir os conhecimentos teóricos e práticos para:

• Analisar criticamente as novas problemáticas de segurança de natureza transnacional, com especial enfoque no cibercrime e cibersegurança, terrorismo e tráfico de seres humanos.
• Conhecer as principais carateristicas e desafios do cibercrime no âmbito do desenvolvimento da sociedade atual.
• Conhecer os diferentes tipos de cibercrime, os seus perfis e técnicas.
• Aplicar as diferentes teoricas criminológicas ao cibercrime.
• Aprofundar o 'medo do cibercrime' e os seus correlatos.
• Perceber a complexidade da definição do terrorismo.
• Conhecer as diferentes tipologias do terrorismo, assim como as teorias criminológicas que o procuram explicar.
• Aprofundar o processo de radicalização. 
• Analisar de forma crítica o problema do tráfico de seres humanos e a forma como este tem sido prevenido. 

Resultados de aprendizagem e competências

Os alunos devem ser capazes de caraterizar os problemas de segurança nacional e transnacional como o tráfico de seres humanos, o cibercrime e o terrorismo.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

 

• Problemáticas de (in) segurança transnacional: cibercrime, terrorismo e tráfico de seres humanos
• Cibercrime: definição, enquadramento jurídico-legal, tipologias, perfis e teoricas explicativas. 
• O medo do cibercrime. 
• Terrorismo: definição, tipologias, teoricas explicativas e processos de radicalização.
• Tráfico de seres humanos: definição, enquadramento juridico-legal, o ciclo do tráfico de seres humanos.
• A prevenção do tráfico de seres humanos.  

Bibliografia Obrigatória

Zedner Lucia; Security. ISBN: 978-0-415-39176-4
Guedes Inês Sousa 1987-; Medo do crime
Crawford Adam; Crime prevention and community safety
Wood, J., & Dupont, B. ; Democracy, society and the governance of security, Cambridge University Press., 1999
Gus Martin; Understanding terrorism. ISBN: 978-1-0718-0842-9
Inês Sousa Guedes; Cibercriminalidade. ISBN: 978-989-693-122-3
Majid Yar; Cybercrime and society. ISBN: 978-1-5264-4065-5
Thomas J. Holt; Cybercrime and digital forensics. ISBN: 978-1-138-23873-2

Bibliografia Complementar

KatjaFranko ; Globalization and Crime, Sage Publications
Robert Philippe 1939-; O^cidadão, o crime e o Estado. ISBN: 972-46-1339-9
Hagan Frank E.; Introduction to criminology. ISBN: 0-8304-1351-0
Schram & Tibbetts; Introduction to criminology: why do they do it?, Sage Publications , 2014
Gill; The Handbook of Security , Palgrave Macmillan, 2014
Wakefield, A. ; Selling security: the private policing of public space, Willan Publishing., 2003
Fielding Nigel; Community policing. ISBN: 0-19-826027-X

Observações Bibliográficas

Artigos de revistas

Zedner, L. (2006). Liquid security: managing the market for crime control. Criminology & Criminal Justice, 6, 267-288
Machado, C. & Agra, C. (2002). Insegurança e Medo do Crime : da Ruptura da Sociabilidade à Reprodução da Ordem Social. Revista Portuguesa de Ciência Criminal, 12, 79-101.
Guedes, I. (2012). Sentimento de insegurança, personalidade e emoções disposicionais: que relações? Dissertação de Mestrado em Criminologia, FDUP. 
Warr, M. (2000). Fear of crime in the United States: Avenues for research and policy. Measurement and analysis of crime and justice, 4, 541-489
Taylor. R. (1999). The incivilities thesis: Theory, measurement and policy. In Langworthy, R. (Ed.), Measuring what matters: Proceedings from the Policing Research Institute meetings (pp. 65–88). Washington, DC: National Institute of Justice.

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Aulas teóricas de exposição dos conteúdos, prevendo-se ainda a utilização de aulas com uma componente de orientação tutorial para apoio de trabalhos.

 

 

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Exame	60,00
Trabalho escrito	40,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Time (Hours)
Apresentação/discussão de um trabalho científico	0,00
Elaboração de projeto	0,00
Elaboração de relatório/dissertação/tese	0,00
Estudo autónomo	0,00
Frequência das aulas	0,00
Realização de Estágio	0,00
Trabalho de campo	0,00
Trabalho de investigação	0,00
Trabalho escrito	26,00
Trabalho laboratorial	0,00
Total:	26,00

Eligibility for exams

O aluno terá aprovação à disciplina desde que realize quer o elemento de avaliação distribuída (AD), quer o exame final, tendo obrigatoriamente que obter mais de 8 valores em cada um destes elementos de avaliação (Cfr. Regulamento específico de avaliação de conhecimentos do curso de licenciatura em criminologia, art. 10º, nº 3, al. a)).
A não realização da AD durante o semestre impede a realização do exame final na época normal e de recurso.
Caso o aluno obtenha menos de 8 valores na AD já só poderá obter a frequência da disciplina no exame final da época de recurso. O exame final pode ser realizado na época de recurso aproveitando-se a nota obtida na AD (desde que superior a 8 valores), desde que o estudante tenha faltado à época normal.

Calculation formula of final grade

Exame final: 60%
Avaliação distribuída: 40%

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Nos termos dos regulamentos aplicáveis

Melhoria de classificação

Nos termos dos regulamentos aplicáveis

Observações

Aulas Inês Guedes - link de acesso: https://videoconf-colibri.zoom.us/j/85983966532

Aulas Samuel Moreira - link de acesso: https://videoconf-colibri.zoom.us/j/84212432996