Ciências do Comportamento Desviante II

Código:

C107

Acronym:

CCDV I

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Ciências do Comportamento

Ocorrência: 2007/2008 - 2S

Ativa?	Sim
Curso/CE Responsável:	Criminologia

Ciclos de Estudo/Cursos

Acronym	No. of students	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Credits UCN	Credits ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
C	59	Plano Oficial LCRI	1	-	6	-

Língua de trabalho

Inglês

Objectives

- Conhecer as principais escolas de pensamento sociológico, enquadrando-as nas condições sociais e teóricas da sua emergência e desenvolvimento.
- Estudo aprofundado das principais teorias sócio-criminológicas do desvio e da reacção social. Estudo dos processos de marginalização e de exclusão na sua relação com a questão criminal.
- Abordagem sociológica dos sistemas de controlo e reacção social à desviância.

Programa

I- Introdução ao pensamento sociológico
1. Conceitos de base e paradigmas teóricos
2. Comte, Marx, Durkheim e Weber.
3. Funcionalismo, interaccionismo simbólico, etnometodologia e “construção social da realidade”.
II- Perspectivas psicossociais e sociológicas no estudo do desvio, da delinquência e da reacção social.
1. Os “fundadores”: Tarde, Durkheim e a Escola de Chicago
2. Desvio, delinquência e estrutura social (a teoria da anomia de R. Merton; o estudo das subculturas delinquentes).
3. Desvio, delinquência e processos sociais (as abordagens da aprendizagem social, a teoria da associação diferencial).
4. As teorias do controlo social (a “containment theory” e a teoria dos laços sociais).
5. As teorias interaccionistas e da reacção social
6. As teorias do conflito.
III- Sociabilidades criminais: codelinquência e redes, associações diferenciais, “gangs” e crime organizado.

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Aulas teórico-práticas, combinando a exposição dos conteúdos com a realização de exercícios de aplicação dos conhecimentos transmitidos. Privilegiar-se-á, nesta última, o trabalho em pequenos grupos, centrado na análise e discussão de textos científicos e de outras fontes documentais previamente preparados por cada estudante. As sessões de tipo OT (orientação tutória) destinam-se à orientação individualizada de um trabalho a realizar pelos estudantes.

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Eligibility for exams

Cfr regulamento geral

Calculation formula of final grade

Cfr regulamento geral

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Cfr regulamento geral

Melhoria de classificação

Cfr regulamento geral

Observações

Bibliografia:

- Agra, C; Queirós, C.; Manita, C.; Fernandes, L. (1997). Biopsicossociologia do Comportamento Desviante. Separata especial da Revista do Ministério Público, nº 69.
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- Braga da Cruz, M. (2001). Teorias Sociológicas. Os Fundadores e os Clássicos (antologia de textos). Vol.I. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian.
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- Cruz, M. (1989). Teorias sociológicas. Os fundadores e os clássicos (antologia de textos). Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 1989.
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- Coulon, A. (1996). L’éthnométodologie. Paris: PUF.
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- Walklate, S. (1998). Understanding Criminology – current theoretical debates. Buckingham: Open University Press.