Saltar para:
Logótipo
Comuta visibilidade da coluna esquerda
Você está em: Início > Publicações > Visualização > Technological support for inquiry-based learning: Development and use of digital resources in science education within the European Project Profiles.

Publicações

Technological support for inquiry-based learning: Development and use of digital resources in science education within the European Project Profiles.

Título
Technological support for inquiry-based learning: Development and use of digital resources in science education within the European Project Profiles.
Tipo
Artigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
Ano
2013
Autores
Carla Morais
(Autor)
FCUP
Ver página pessoal Sem permissões para visualizar e-mail institucional Pesquisar Publicações do Participante Ver página do Authenticus Ver página ORCID
João Paiva
(Autor)
FCUP
Ver página pessoal Enviar mensagem Pesquisar Publicações do Participante Ver página do Authenticus Ver página ORCID
José Barros
(Autor)
FCUP
Ver página pessoal Sem permissões para visualizar e-mail institucional Pesquisar Publicações do Participante Sem AUTHENTICUS Sem ORCID
Ata de Conferência Internacional
Páginas: 5236-5240
Proceedings - 7th International Conference of Education, Research and Innovation
Seville
Indexação
Publicação em ISI Proceedings ISI Proceedings
Publicação em ISI Web of Knowledge ISI Web of Knowledge - 0 Citações
Classificação Científica
FOS: Ciências sociais > Ciências da educação
Outras Informações
ID Authenticus: P-00K-D9H
Idioma: Inglês
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Documentos
Não foi encontrado nenhum documento associado à publicação.
Publicações Relacionadas

Dos mesmos autores

Technological support for inquiry-based learning: Development and use of digital resources in science education within the European Project Profiles. (2013)
Poster em Conferência Internacional
Carla Morais; João Paiva; José Barros
O b-learning promovendo a formação contínua de professores de Ciências no âmbito do projeto europeu PROFILES: Descrição da experiência portuguesa. (2012)
Poster em Conferência Internacional
Carla Morais; José Barros; João Paiva
Inquiry-based science education and continuous professional development within a European project: Some considerations about its development in Portugal (2012)
Poster em Conferência Internacional
Carla Morais; João Paiva; José Barros
Have you ever wondered why our clothing changes color in the disco? A PROFILES scenario to contextualizing and promoting the study of introductory light, color and matter. (2014)
Poster em Conferência Internacional
José Gonçalves; Pedro Martins; Carla Morais; José Barros; João Paiva; Nuno Francisco
Green or mature wine? Can we distinguish them without tasting? (2014)
Poster em Conferência Internacional
Amélia Moutinho; Sílvia Machado; Maria Pacheco; Carla Morais; José Barros; João Paiva; Nuno Francisco

Ver todas (16)

Das mesmas áreas científicas

“Vi(m)ver a História” A Didática do Objeto na aula de História: motivação ou distração? (2021)
Tese
Sandra Cristina de Matos Pereira
“Uma jornada de Aprendizagem através da Arte de Ensinar” (2023)
Tese
Pedro Miguel Lopes Alves
“Uma escola de todos, para todos” Uma aventura multicultural (2024)
Tese
João Pedro Airosa Pinto
“Um projetinho para a gente conviver mais um bocadinho, estamos aqui muito sós”: A música comunitária na solidão de pessoas adultas mais velhas institucionalizadas (2024)
Tese
Carolina Aguilar Gomes
“Sentimos que não somos ouvidos” – a importância da relação professor-aluno (2019)
Tese
Frederico André Neves Vitó Bargueño Pinto

Ver todas (6790)

Recomendar Página Voltar ao Topo
Copyright 1996-2025 © Faculdade de Direito da Universidade do Porto  I Termos e Condições  I Acessibilidade  I Índice A-Z
Página gerada em: 2025-07-23 às 18:38:16 | Política de Privacidade | Política de Proteção de Dados Pessoais | Denúncias