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O impacto das pedagogias críticas na formação de treinadores com mente de qualidade

Isabel Mesquita (Autor) (FADEUP); Cláudio Farias (Autor) (FADEUP)

2019

Classificação Científica Documentos

Nome do Ficheiro	Descrição	Tamanho
file022	O impacto das pedagogias críticas na formação de treinadores com mente de qualidade	505.45 KB

Livro

O ensino centrado no aluno com foco na equidade e inclusão em educação física

Farias, Cláudio (Editor) (FADEUP); Mesquita, Isabel (Editor) (FADEUP)

2024

Classificação Científica Publicações Contidas(15)

Learner-oriented teaching and assessment in youth sport

Cláudio Farias (Editor) (FADEUP); Isabel Mesquita (Editor) (FADEUP)

2022

Classificação Científica Publicações Contidas(10)

Resumo de Comunicação em Conferência Nacional

Perceptions of elite futsal coaches on the construction of professional competence

Carniel, Eduardo (Autor) (Outra); Farias, Cláudio (Autor) (FADEUP); Coutinho, Patrícia (Autor) (FADEUP); Mesquita, Isabel (Autor) (FADEUP)

2022

Classificação Científica

O impacto de uma unidade de ensino híbrida, que coligou o Modelo de Educação Desportiva e o Modelo de Competência dos Jogos de Invasão, na promoção da competência e do conhecimento do futebol nos alunos

Farias, C. (Autor) (FADEUP); Mesquita, I. (Autor) (FADEUP); Hastie, P. (Autor) (Outra)

2012

Classificação Científica

Implementar o Modelo de Educação Desportiva no ensino da Educação Física em Portugal acolhendo o Modelo de Competência dos Jogos de Invasão como meio viabilizador de melhorias na performance dos alunos

Farias, C. (Autor) (FADEUP); Mesquita, I. (Autor) (FADEUP); Hastie, P. (Autor) (Outra)

2012

Classificação Científica

Perceptions of swimming coaches on talent development in youth athletes

Moura, Graziela H. (Autor) (Outra); Farias, Cláudio (Autor) (FADEUP); Mesquita, Isabel (Autor) (FADEUP); Coutinho, Patrícia (Autor) (FADEUP)

2022

Classificação Científica

Resumo de Comunicação em Conferência Internacional

The ‘project’ changed my life: a retrospective analysis of Sport Education’s transformative potential

C. Farias (Autor) (FADEUP); I. Mesquita (Autor) (FADEUP); P. A. Hastie (Autor) (Outra)

2018

Classificação Científica

The impact of a hybrid sport education-invasion games competence model soccer unit on offensive decision making and skill execution according to players' gender

D. Santos (Autor) (Outra); C. Farias (Autor) (FADEUP); R. Araújo (Autor) (FADEUP); I. Mesquita (Autor) (FADEUP)

2011

Classificação Científica

The impact of a hybrid sport education-invasion games competence model soccer unit on defensive decision making and skill execution according to students' skill level

D. Santos (Autor) (Outra); C. Farias (Autor) (FADEUP); R. Araújo (Autor) (FADEUP); I. Mesquita (Autor) (FADEUP)

2011

Classificação Científica

Tackling the COVID-19 pandemic social deprivation effects. Reconnecting youth through participation equality and positive interpersonal relationships in physical education

Cláudio Farias (Autor) (FADEUP); Cristiana Bessa (Autor) (FADEUP); Eugénio Ribeiro (Autor) (Outra); Peter Hastie (Autor) (Outra); Javier Fernandez-Rio (Autor) (Outra); Patrícia Coutinho (Autor) (FADEUP); José Afonso Neves (Autor) (FADEUP); Isabel Mesquita (Autor) (FADEUP)

2023

Classificação Científica

Physical education preservice teachers’ games-based approaches implementation: Aligning teaching styles, content knowledge, and game performance

Farias, Cláudio (Autor) (FADEUP); Carvalho, Pedro (Autor) (Outra); Mesquita, Isabel (Autor) (FADEUP)

2024

Classificação Científica Documentos

New avenues for student educational development in Sport Education: A multidimensional analysis of equity, game-play, physical and psychological wellbeing and Preservice teachers’ teaching

Cláudio Farias (Autor) (FADEUP); Yessica Segovia (Autor) (Outra); David Gutierrez (Autor) (Outra); Joaquim Teixeira (Autor) (Outra); Eugénio Ribeiro (Autor) (Outra); Cristiana Bessa (Autor) (FADEUP); Catarina Pinto (Autor) (Outra); Isabel Mesquita (Autor) (FADEUP)

2021

Classificação Científica

Long-term development of game-play decision-making, efficiency and efficacy: combining Sport Education-Tactical Games across three consecutive invasion games units

C. Farias (Autor) (FADEUP); I. Mesquita (Autor) (FADEUP); P. A. Hastie (Autor) (Outra)

2018

Classificação Científica

Implementing student-centred pedagogies to foster students’ social development: A yearlong Physical Education investigation of students’ fulfilment of Basic Psychological Needs, accomplishment of Social Goals and development of Class Cohesion

Ribeiro, Eugénio (Autor) (Outra); Mesquita, Isabel (Autor) (FADEUP); Farias, Cláudio (Autor) (FADEUP)

2024

Classificação Científica

Implementing student-centred pedagogies to foster students' social development: A yearlong physical education investigation of students' fulfilment of basic psychological needs, accomplishment of social goals and development of class cohesion

Ribeiro, Eugénio (Autor) (Outra); Mesquita, Isabel (Autor) (FADEUP); Farias, Cláudio (Autor) (FADEUP)

2024

Classificação Científica

Implementing sport education for teaching physical education: an action-research study

C. Farias (Autor) (FADEUP); I. Mesquita (Autor) (FADEUP); P. Hastie (Autor) (Outra); D. Santos (Autor) (Outra); R. Araújo (Autor) (FADEUP)

2013

Classificação Científica

Examining the impact of a sport education athletics unit on student's skill execution according to gender and skill level

D. Santos (Autor) (Outra); I. Mesquita (Autor) (FADEUP); P. Hastie (Autor) (Outra); R. Rolim (Autor) (FADEUP); R. Araújo (Autor) (FADEUP); C. Farias (Autor) (FADEUP)

2013

Classificação Científica

Can heterogeneous group improve more students’ game involvement than homogeneous group in PE?

C. Bessa (Autor) (FADEUP); B. Vilaça (Autor) (Outra); C. Farias (Autor) (FADEUP); I. Mesquita (Autor) (FADEUP)

2023

Classificação Científica

A multi-sports game-play development over a school year in a student-centred physical education teacher program

Teixeira, Joaquim (Autor) (Outra); Mesquita, Isabel (Autor) (FADEUP); Farias, Cláudio (Autor) (FADEUP)

2024

Classificação Científica

Registos 1 a 20 de 111