Go to:
Logótipo
You are in:: Start > Publications > View > A aprendizagem cooperativa numa pós-modernidade crítica
Map of Premises
FC6 - Departamento de Ciência de Computadores FC5 - Edifício Central FC4 - Departamento de Biologia FC3 - Departamento de Física e Astronomia e Departamento GAOT FC2 - Departamento de Química e Bioquímica FC1 - Departamento de Matemática
Publication

A aprendizagem cooperativa numa pós-modernidade crítica

Title
A aprendizagem cooperativa numa pós-modernidade crítica
Type
Article in National Scientific Journal
Year
2002
Authors
Nuno Bessa
(Author)
Other
The person does not belong to the institution. The person does not belong to the institution. The person does not belong to the institution. Without AUTHENTICUS Without ORCID
Anne Marie Fontaine
(Author)
FPCEUP
View Personal Page Send message Search for Participant Publications View Authenticus page Without ORCID
Scientific classification
FOS: Social sciences > Psychology
Other information
Language: Portuguese
Type (Professor's evaluation): Scientific
No. of pages: 25
License type: Click to view license CC BY-NC
Documents
File name Description Size
A aprendizagem cooperativa numa pós-modernidade crítica 693.68 KB
Related Publications

Of the same authors

Cooperar para aprender: uma introdução à aprendizagem cooperativa (2002)
Book
Nuno Bessa; Anne Marie Fontaine
Construção e validação de uma escala de avaliação de estratégias de aprendizagem de matemática no contexto do ensino profissional (1999)
Article in International Conference Proceedings Book
Nuno Bessa; Anne Marie Fontaine

Of the same scientific areas

”Psychometric properties of the “activities of daily living inventory” (ADLI) in a sample with traumatic brain injury (TBI): preliminary study” (2025)
Thesis
Nuno Filipe Gonçalves Gomes
“Vende-se paixão”: determinantes psicossociais da compra por impulso em adeptos de futebol (2019)
Thesis
Adriana Castro Teiga
“Um amor sublime”: expetativas de idosos e profissionais, acerca da integração de animais em estruturas residenciais para idosos (2018)
Thesis
Sara Alexandra Ferreira Correia
“The crutch": Formal responses´ influence illicit substance misuse recovery (2019)
Thesis
Ana Carolina Lemos Cunha
“Solteiras, mas não solteironas...”: perceções, significações e vivências de mulheres solteiras mais velhas (2020)
Thesis
Maria José Lopes Rola

See all (8837)

Of the same journal

50 anos da pedagogia do oprimido: breves considerações sobre o texto e o contexto (2019)
Article in National Scientific Journal
Rosa Nunes
"Videojogos do oprimido": contributos para o desenvolvimento de um framework freiriano (2019)
Article in National Scientific Journal
Hugo Santos; Lucinda Saldanha; Marta Pinto ; Pedro D. Ferreira
"Vamos fazer-nos ouvir": ativismo climático de crianças na floresta local (2022)
Article in National Scientific Journal
Clementina Rios; Alison Laurie Neilson; Isabel Menezes
Um sistema com três equações e três incógnitas: uma experiência pedagógica relacionada com a docência de uma unidade curricular de 2º ciclo a três formações distintas (2016)
Article in National Scientific Journal
Ana Teodoro
Transições à entrada do século XXI: percursos e biografias escolares de jovens ciganas e payas (2008)
Article in National Scientific Journal
Laura Fonseca

See all (303)

Recommend this page Top
Copyright 1996-2026 © Faculdade de Ciências da Universidade do Porto  I Terms and Conditions  I Acessibility  I Index A-Z
Page created on: 2026-03-14 at 00:30:22 | Privacy Policy | Personal Data Protection Policy | Whistleblowing | Electronic Yellow Book