Análise da Ponte Luiz I com vista à utilização pelo Metro Ligeiro do Porto

• Type: Article in National Scientific Journal
• Date: 1998

Authors

Aníbal Costa (Author) FEUP; Aristides Coelho (Author) FEUP; José António Mota Freitas (Author) Other; Manuel de Azeredo (Author) FEUP; José Sena Cruz (Author) Other; Nuno Eduardo dos Santos (Author) Other; Duarte Barroso Lopes (Author) Other

Journal

Title: Revista Portuguesa de Engenharia de Estruturas

No. 43

Pages: 9-21

ISSN: 0870-984X

Publisher: LNEC - Laboratório Nacional de Engenharia Civil

Other information

Resumo (PT): A comunicação, o trabalho em equipa, a resolução de problemas e as capacidades críticas e criativas são cada vez mais importantes na sociedade da informação. Por esse motivo, o construtivismo tem tomado um papel cada vez mais relevante no ensino, que privilegia agora as capacidades e os processos mentais dos alunos e não tanto a memória. Os webquests apresentam uma boa solução de apoio a este método de ensino: requerem esforços de procura, análise e síntese, desenvolvendo processos cognitivos simultâneos à aquisição de conhecimento. Por outro lado, a sua relevância reside também no facto de ser construído e talhado especialmente para cobrir áreas curriculares relativamente às quais os professores geralmente sentem lacunas em termos de material didáctico auxiliar. Neste artigo pretende-se demonstrar as potencialidades desta ferramenta, quer no ensino presencial quer no ensino à distância.

Language: Portuguese

Type (Professor's evaluation): Scientific

No. of pages: 13