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Valor e reconhecimento das possibilidades de participação em contexto escolar: uma análise exploratória de perceções de jovens e documentos de duas escolas em Portugal

Title

Valor e reconhecimento das possibilidades de participação em contexto escolar: uma análise exploratória de perceções de jovens e documentos de duas escolas em PortugalExport publication in the APA format Export publication in the EXCEL format Export publication in the RIS format

Type

Chapter or Part of a Book

Date

2019

Title

Valor e reconhecimento das possibilidades de participação em contexto escolar: uma análise exploratória de perceções de jovens e documentos de duas escolas em Portugal

Type

Chapter or Part of a Book

Year

2019

Authors

Sofia Marques da Silva

(Author)

FPCEUP

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Tânia Gouveia

(Author)

Other

The person does not belong to the institution. The person does not belong to the institution. The person does not belong to the institution. Without AUTHENTICUS Without ORCID

Ana Milheiro Silva

(Author)

Other

The person does not belong to the institution. The person does not belong to the institution. The person does not belong to the institution. Without AUTHENTICUS Without ORCID

Book

Title: Currículo, política e cultura: conversas entre Brasil e Portugal Imported from Authenticus Search for Book Publications

Pages: 209-232

ISBN: 978-85-444-3001-9

Publisher: CVR Edições Search for Publisher Publications

Associated Projects

GROW:UP - GROW:UP - Crescer e Regiões de Fronteira em Portugal: jovens, percursos educativos e agendas

Other information

Resumo (PT):

Abstract (EN):

Language: Portuguese

Type (Professor's evaluation): Scientific