Gestão de Negócios Gastronómicos
Áreas Científicas |
Classificação |
Área Científica |
CNAEF |
Hotelaria, restauração e catering |
Ocorrência: 2019/2020 - 1S
Ciclos de Estudo/Cursos
Sigla |
Nº de Estudantes |
Plano de Estudos |
Anos Curriculares |
Créditos UCN |
Créditos ECTS |
Horas de Contacto |
Horas Totais |
MCG |
16 |
Plano Oficial |
1 |
- |
4,5 |
32 |
121,5 |
Língua de trabalho
Português - Suitable for English-speaking students
Objetivos
No final da UC os estudantes deverão ser capazes de:
Perceber a dinâmica e os processos um negócio gastronómico na perspetiva do negócio e dos utilizadores.
Desenvolver e gerir um negócio no contexto da gastronomia.
Utilizar os princípios de gestão apreendidos como vetor de desenvolvimento sustentado de um negócio na área da gastronomia.
Resultados de aprendizagem e competências
No final da UC os estudantes deverão ser capazes de:
Perceber a dinâmica e os processos um negócio gastronómico na perspetiva do negócio e dos utilizadores.
Desenvolver e gerir um negócio no contexto da gastronomia.
Utilizar os princípios de gestão apreendidos como vetor de desenvolvimento sustentado de um negócio na área da gastronomia.
Modo de trabalho
Presencial
Programa
- Caracterização das operações de restauração e de negócios gastronómicos.
- A organização da estrututura de produção e dos serviços, tencências futuras;
- O ciclo operacional e o controlo de alimentação e bebidas
- A gestão operacional de negócios gastronómicos e de restauração - Estudos de casos
- A matriz de projeção de operações e a orçamentação de um negócio de restauração
Bibliografia Obrigatória
Costa Gonçalves, A; Guias Técnicos de Investimento em Turismo – Gestão Em restauração e Bebidas , CESTUR, 2006
Métodos de ensino e atividades de aprendizagem
A metodologia de ensino assenta na componen te expositiva complementada com técnicas ativas. São utilizados: o
debate, trabalho em grupo, estudo de casos e resolução de exercícios práticos.
A avaliação contínua pressupõe a realização de uma prova escrita de avaliação e a elaboração de um trabalho em
grupo como componente teórico-prática.
O resultado da avaliação em cada prova será expressa numa escala de 0 a 20 valores e refletirá a média do desempenho do estudante nas componentes teóricas e teórico-prática.
A ponderação da prova escrita será de 55%, a ponderação do trabalho prático 40% e a assiduidade e participação
qualitativa nas aulas de 5%.
A avaliação final à unidade c urricular refletirá a média aritmética ponderada das classificações obtidas da totalidade dos momentos de avaliação.
A avaliação final consistirá numa prova escrita (exame), a realizar no final do semestre com um peso de 70% e de um trabalho com um peso de 30%.
O resultado da avaliação será expressa numa escala de 0 a 20 valores.
Tipo de avaliação
Avaliação distribuída sem exame final
Componentes de Avaliação
Designação |
Peso (%) |
Participação presencial |
5,00 |
Teste |
55,00 |
Trabalho prático ou de projeto |
40,00 |
Total: |
100,00 |
Componentes de Ocupação
Designação |
Tempo (Horas) |
Apresentação/discussão de um trabalho científico |
2,50 |
Estudo autónomo |
32,00 |
Frequência das aulas |
32,00 |
Trabalho de campo |
25,00 |
Trabalho escrito |
30,00 |
Total: |
121,50 |
Obtenção de frequência
Participação em 50% das aulas
Fórmula de cálculo da classificação final
NF = Nota Teste x 0,55+ Nota Trabalho x 0,40 + Nota PEP x =,05
Onde:
NF = Nota Final
NT = Nota Trabalho
PEP = Participação, empenho e assiduidade