Web Design

Código:

WD101

Sigla:

WD

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
CNAEF	Design

Ocorrência: 2024/2025 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Design
Curso/CE Responsável:	Licenciatura em Design de Comunicação

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
DC	71	Plano de estudos de LDC_publicaçao em DR de 24/05/2022	3	-	6	45	162

Língua de trabalho

Português - Suitable for English-speaking students

Objetivos

O objetivo da UC de Web Design é conceber, desenhar e publicar páginas da Web:

• Compreender a arquitetura e funcionamento da Web;


• Adquirir e desenvolver conhecimentos teóricos e práticos sobre o Web Design;


• Desenvolver competências de gestão de projetos de Web Design desde a conceção até à implementação e publicação online;


• Fomentar uma cultura de prática e reflexão crítica sobre Web Design;

Resultados de aprendizagem e competências

No final desta UC os estudantes deverão ser capazes de:

• Compreender as diferentes fases que envolvem um projeto de Web Design;


• Domínio de princípios básicos de Web Design;


• Domínio das tecnologias de desenvolvimento de Web Design, nomeadamente dos fundamentos da marcação e estruturação da informação em documentos (HTML5) e da sua formatação e apresentação visual e interativa (CSS3);


• Desenvolvimento de competências fundamentais de Responsive Web Design (RWD);

Modo de trabalho

Presencial

Programa

A unidade curricular de Web Design procura promover a aquisição e desenvolvimento de conhecimentos tecnológicos fundamentais de projetos de Web Design (HTML e CSS). A disciplina visa ainda oferecer uma visão geral e abrangente do processo de desenvolvimento, gestão e avaliação de um projeto de Web Design, e promover boas práticas ao nível técnico, visual e de interação.

O programa está organizado em dois módulos:

1. Introdução: Princípios de Design Digital (suportes flexíveis) e Hiper navegação e Interatividade (Prototipagem Ágil); Arquitetura Web; Estrutura da informação em páginas (HTML); Formatação e Apresentação (CSS); Responsive Web Design (RWD)
2. Projeto: Processo de Design; Padrões e Princípios; Interação e Navegação; Desenvolvimento; Publicação; Avaliação.

A consolidação das competências em HTML e CSS efetua-se numa abordagem de desenvolvimento de exercícios, bem como numa abordagem projetual holística que integra e operacionaliza as competências técnicas e sociais necessárias ao desenvolvimento de um projeto de forma autónoma.

Bibliografia Obrigatória

Jon Duckett; HTML & CSS. ISBN: 978-1-118-00818-8

Bibliografia Complementar

Shay Howe; Learn to code HTML & CSS. ISBN: 978-0-321-94052-0
Ethan Marcotte; Responsive web design. ISBN: 978-1-9375571-8-8
Dan Cederholm; CSS3 for web designers. ISBN: 978-1-9375572-0-1
Jeremy Keith; HTML5 for web designers. ISBN: 978-1-9375572-4-9
Jenifer Tidwell; Designing interfaces. ISBN: 978-1-449-37970-4
Caddick, Richard; Cable, Steve; Communicating the User Experience, John Wiley & Sons, 2011. ISBN: 978-1-119-97110-8

Observações Bibliográficas

Será utilizada a documentação mais recente e atualizada sobre os standards e boas práticas de edição de código e publicação na Web através de referências da indústria online, como a Documentação da Fundação Mozilla disponível em https://developer.mozilla.org/

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

A unidade curricular desenvolve-se segundo um modelo teórico-prático que alterna aulas formativas com aulas dedicadas ao desenvolvimento de exercícios e projetos.

Os exercícios visam a exploração e desenvolvimento dos conhecimentos expostos durante as sessões e materiais de leitura/estudo fornecidos, através da resolução de problemas específicos.

Os projetos visam a consolidação das competências através da aplicação prática desses conhecimentos em articulação com a aprendizagem adquirida ao longo do curso.

Procurar-se desenvolver a capacidade crítica dos alunos através da análise e discussão coletiva dos trabalhos desenvolvidos na aula e de outros projetos de Web Design.

Software

Visual Studio Code
Figma
Cyberduck

Palavras Chave

Ciências Físicas > Ciência de computadores > Design de sistemas
Ciências Tecnológicas > Arquitectura > Design
Ciências Tecnológicas > Arquitectura > Design > Design gráfico
Ciências Tecnológicas > Arquitectura > Design > Design assistido por computador
Ciências Sociais > Ciências da comunicação > Publicação > Publicações electrónicas
Ciências Sociais > Ciências da comunicação
Ciências Físicas > Ciência de computadores > Sistema de computadores > Interacção pessoa-computador
Ciências Sociais > Ciências da comunicação > Comunicação gráfica
Humanidades > Artes > Artes visuais > Artes gráficas

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Participação presencial	10,00
Trabalho laboratorial	40,00
Trabalho prático ou de projeto	50,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Elaboração de projeto	72,00
Estudo autónomo	45,00
Frequência das aulas	45,00
Total:	162,00

Obtenção de frequência

Avaliação média positiva nos exercícios e projetos desenvolvidos, e nos restantes parâmetros de avaliação.

Fórmula de cálculo da classificação final

Será avaliada a participação construtiva e assídua, integridade e responsabilidade dos estudantes, face à turma, aos projetos, e ao cumprimento dos prazos a estes associados. Serão avaliados os conhecimentos adquiridos, demonstrados pela resolução de exercícios e aplicados aos projetos desenvolvidos.

A classificação final é calculada a partir da média ponderada da participação e das classificações obtidas em cada módulo:

• Participação: 10%;


• Módulo 1: 40%;


• Módulo 2: 50%;

Melhoria de classificação

Apenas por frequência posterior da cadeira.