A violência sexual infanto-juvenil em Natal/RN: vítimas silenciadas

Title

A violência sexual infanto-juvenil em Natal/RN: vítimas silenciadasExport publication in the APA format Export publication in the EXCEL format Export publication in the RIS format

Type

Article in International Conference Proceedings Book

Date

2009

Title

A violência sexual infanto-juvenil em Natal/RN: vítimas silenciadas

Type

Article in International Conference Proceedings Book

Year

2009

Authors

Renata Pinheiro

(Author)

Other

The person does not belong to the institution. The person does not belong to the institution. The person does not belong to the institution. Without AUTHENTICUS Without ORCID

Rosa Nunes

(Author)

FPCEUP

View Personal Page Send message Search for Participant Publications Without AUTHENTICUS Without ORCID

Conference proceedings National

Title: Investigar, avaliar, descentralizar: actas do X congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação Search for Conference Proceedings Publications

X Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação

Bragança, 30 de Abril a 2 de Maio de 2009

Scientific classification

FOS: Social sciences > Educational sciences

Other information

Language: Portuguese

Type (Professor's evaluation): Scientific

License type:

Documents

File name	Description	Size
A violencia sexual...		169.29 KB

Related Publications

Of the same authors

A violência sexual infanto-juvenil em Natal/RN: vítimas silenciadas (2009)
Summary of Presentation in a National Conference
Renata Pinheiro; Rosa Nunes

Of the same scientific areas

“Vi(m)ver a História” A Didática do Objeto na aula de História: motivação ou distração? (2021)
Thesis
Sandra Cristina de Matos Pereira

“Uma jornada de Aprendizagem através da Arte de Ensinar” (2023)
Thesis
Pedro Miguel Lopes Alves

“Um projetinho para a gente conviver mais um bocadinho, estamos aqui muito sós”: A música comunitária na solidão de pessoas adultas mais velhas institucionalizadas (2024)
Thesis
Carolina Aguilar Gomes

“Sentimos que não somos ouvidos” – a importância da relação professor-aluno (2019)
Thesis
Frederico André Neves Vitó Bargueño Pinto

“Se a professora vai perguntar, é melhor eu estudar!” - A importância do diálogo vertical como forma de aquisição dos conteúdos de Geografia (2022)
Thesis
Ana Carina Ferreira Monteiro

See all (6540)