Go to:
Logótipo
Você está em: Start > Publications > View > O arco-íris e o fio da navalha: problemas da educação em face das diferenças: um olhar crítico, uma proposta de análise
Publication

O arco-íris e o fio da navalha: problemas da educação em face das diferenças: um olhar crítico, uma proposta de análise

Title
O arco-íris e o fio da navalha: problemas da educação em face das diferenças: um olhar crítico, uma proposta de análise
Type
Chapter or Part of a Book
Year
2006
Authors
Luiza Cortesão
(Author)
FPCEUP
View Personal Page Send message Search for Participant Publications Without AUTHENTICUS Without ORCID
Scientific classification
FOS: Social sciences > Educational sciences
Other information
Language: Portuguese
Type (Professor's evaluation): Scientific
Documents
We could not find any documents associated to the publication with allowed access.
Related Publications

Of the same authors

Contributo para a análise da possibilidade e dos meios de produzir inovação: o caso da formação de professores (1988)
Thesis
Luiza Cortesão
Ser professor: uma profissão em risco de extinção (1998)
Academic Work
Luiza Cortesão
Relatório da disciplina práticas educativas face à diversidade e investigação-acção (1998)
Academic Work
Luiza Cortesão
Xeno-Tolerance: supporting VET teachers and trainers to prevent radicalisation: guidelines (2017)
Technical Report
Preciosa Fernandes; Luiza Cortesão; Francisca Costa
Projectos, percursos, sinergias no campo da educação intermulticultural: realtório final (1995)
Technical Report
Luísa Cortesão; Stephen R. Stoer

See all (134)

Of the same scientific areas

“Vi(m)ver a História” A Didática do Objeto na aula de História: motivação ou distração? (2021)
Thesis
Sandra Cristina de Matos Pereira
“Uma jornada de Aprendizagem através da Arte de Ensinar” (2023)
Thesis
Pedro Miguel Lopes Alves
“Uma escola de todos, para todos” Uma aventura multicultural (2024)
Thesis
João Pedro Airosa Pinto
“Um projetinho para a gente conviver mais um bocadinho, estamos aqui muito sós”: A música comunitária na solidão de pessoas adultas mais velhas institucionalizadas (2024)
Thesis
Carolina Aguilar Gomes
“Sentimos que não somos ouvidos” – a importância da relação professor-aluno (2019)
Thesis
Frederico André Neves Vitó Bargueño Pinto

See all (6554)

Of the same book

Inclusão social e a "escola reclamada" (2006)
Chapter or Part of a Book
António M. Magalhães; Stephen R. Stoer
Recommend this page Top
Copyright 1996-2024 © Faculdade de Arquitectura da Universidade do Porto  I Terms and Conditions  I Acessibility  I Index A-Z  I Guest Book
Page created on: 2024-10-06 at 15:19:52 | Acceptable Use Policy | Data Protection Policy | Complaint Portal