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Publication

Modelos híbridos de ensino-aprendizagem: experiências a partir do PROM@TT

Title
Modelos híbridos de ensino-aprendizagem: experiências a partir do PROM@TT
Type
Article in International Conference Proceedings Book
Year
2017
Authors
Pacheco, Elsa
(Author)
FLUP
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Soares, Laura
(Author)
FLUP
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Gomes, António Alberto
(Author)
FLUP
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Teixeira, José
(Author)
FLUP
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Conference proceedings International
Pages: 191-202
VIII Congresso Ibérico de Didática da Geografia
Lisboa, 2017
Scientific classification
CORDIS: Social sciences > Geography
Other information
Resumo (PT): No quadro de um mundo cada vez mais imprevisível em que ¿nada foi feito para durar¿, propomo-nos apresentar e avaliar dois anos de PROM@TT Promove a Tua Terra, projeto desenvolvido por docentes de Geografia do ensino superior e do básico e secundário conjuntamente com os seus alunos. Adotamos metodologias híbridas de trabalho: lemos a paisagem, registámos informação com recurso a TIG e SIG e divulgamos ao público traços da Geografia e do património local, assumindo-os como âncoras da identidade ou, se se quiser, raízes que, do ponto de vista dos professores e estudantes, importa fazer durar!
Language: Portuguese
Type (Professor's evaluation): Scientific
Documents
File name Description Size
46 - 8LDEG_ Modelos Hibridos 1552.68 KB
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