Webquests : um instrumento didáctico inovador

• Type: Article in International Conference Proceedings Book
• Date: 2005

Authors

Joana Isadora Castro (Author) FEUP; João Manuel Ribeiro da Silva Tavares (Author) FEUP

Scientific classification

FOS: Engineering and technology > Other engineering and technologies

CORDIS: Technological sciences > Technology > Information technology

Other information

Resumo (PT): A comunicação, o trabalho em equipa, a resolução de problemas e as capacidades críticas e criativas são cada vez mais importantes na sociedade da informação. Por esse motivo, o construtivismo tem tomado um papel cada vez mais relevante no ensino, que privilegia agora as capacidades e os processos mentais dos alunos e não tanto a memória. Os webquests apresentam uma boa solução de apoio a este método de ensino: requerem esforços de procura, análise e síntese, desenvolvendo processos cognitivos simultâneos à aquisição de conhecimento. Por outro lado, a sua relevância reside também no facto de ser construído e talhado especialmente para cobrir áreas curriculares relativamente às quais os professores geralmente sentem lacunas em termos de material didáctico auxiliar. Neste artigo pretende-se demonstrar as potencialidades desta ferramenta, quer no ensino presencial quer no ensino à distância.

Language: Portuguese

Type (Professor's evaluation): Scientific

No. of pages: 7