Título |
Referência |
Nome Curto |
Data de início efetiva |
Estado |
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Empowering pre-service teachers as practitioner researchers toward PE inclusive practices | 2022.09013.PTDC | PST- PRIPE | ||
FYT-ID_Cinquenta anos de docência: fatores de mudança e diálogos intergeracionais | PTDC/CED-EDG/1039/2021 | FYT-ID_Cinquenta anos de docência | ||
O papel do estágio profissonal na (re)construção da Identidade Profissional no contexto da Educação Física | PTDC/DES/115922/2009 | PTDC/DES/115922/2009 |
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