Relatório de Estágio Profissional "Ser Professora: do sonho à realidade"

• Type: Thesis
• Date: 2017-07-19

Authors

Susana Gonçalves Berenguer (Author) FADEUP

Thesis

Relatório de Estágio Profissional "Ser Professora: do sonho à realidade"

Master's Degree

Internship Report

Scientific classification

FOS: Social sciences > Educational sciences

Associated Institutions

FADEUP - Faculdade de Desporto da Universidade do Porto

Other information

Resumo (PT): O presente documento reflete um conjunto de vivências tidas ao longo do Estágio Profissional, inserido no 2º ciclo de estudos conducente ao grau de Mestre em Ensino da Educação Física nos ensinos Básico e Secundário, da Faculdade de Desporto da Universidade do Porto. O Estágio Profissional decorreu na Escola Básica e Secundária Gonçalves Zarco, uma escola onde abrange o 2, 3º ciclo e secundário, situada na Região Autónoma da Madeira, sob a orientação de uma professora orientadora da Faculdade de Desporto da Universidade do Porto e um professor cooperante da escola. Neste espaço é possível conhecer um pouco aquilo que foi o meu percurso enquanto professora-estagiária, desde as minhas fragilidades, às suas superações, a minha evolução, aos momentos mais felizes. O relatório é elaborado na primeira pessoa, e em termos de estrutura encontra-se segmentado em 5 capítulos: 1) No enquadramento pessoal, é feita uma apresentação sobre o meu percurso de vida e os motivos para ter escolher esta profissão; 2) No enquadramento funcional, é apresentado o contexto onde ocorreu o Estágio Profissional, e algumas influências durante o processo; 3) Estágio profissional: da compreensão às expetativas, onde é feito um enquadramento teórico sobre o que é o Estágio Profissional, e ainda apresento as expetativas que tinha no início desta caminhada; 4) Estágio: da teoria à prática, onde são focadas as dificuldades sentidas e formas de superação; 5) As Atividades Rítmicas e Expressivas: o tabu da Educação Física – estudo realizado na Escola Básica e Secundária Gonçalves Zarco da Região Autónoma da Madeira, que retrata o estudo de investigação elaborado.

Abstract (EN): This document incorporates a set of experiences throughout the Professional Training, inserted in the 2nd cycle of studies leading to the Master's degree in Physical Education Teaching in Basic and Secondary Education, Faculty of Sport of the University of Porto. The Professional Internship was held at the Gonçalves Zarco Elementary and Secondary School, located in the Autonomous Region of Madeira, under the guidance of a Faculty of Sport of the University of Porto teacher and a cooperating teacher from Gonçalves Zarco Elementary and Secondary School. In this document it is possible to know a little about what my trajectory was as a trainee teacher from overcoming my weaknesses, my evolution, to the most memorable moments. The report is written in the first person, in terms of structure is segmented into 5 chap ters: 1) Personal framing, a presentation is made on my reasons for chosing the life course as a profession; 2) Functional framework, it is regarding the professional placement, and the influences gained during the process; 3) Professional internship: understanding to expectations, a theoretical framework is made on the Professional Internship undertaken; 4) Internship: from theory to practice, focuses on the difficulties experienced and ways of overcoming these; 5) The rhythmic and expressive activities: the taboo of Physical Education - a study carried out in the Gonçalves Zarco Elementary and Secondary School of the Autonomous Region of Madeira, which portrays the research study undertaken.

Language: Portuguese