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Relações entre escola e comunidade: da lógica da exterioridade à lógica da interpelação

Título
Relações entre escola e comunidade: da lógica da exterioridade à lógica da interpelação
Tipo
Artigo em Revista Científica Nacional
Ano
2012
Revista
22
Páginas: 129-134
ISSN: 0871-1267
Classificação Científica
FOS: Ciências sociais > Ciências da educação
Outras Informações
Idioma: Português
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Tipo de Licença: Clique para ver a licença CC BY-NC
Documentos
Nome do Ficheiro Descrição Tamanho
Relacoes entre 291.64 KB
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