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Comunidades de aprendizagens na EJA-EPT: fundamentos nos contextos da prática

Título
Comunidades de aprendizagens na EJA-EPT: fundamentos nos contextos da prática
Tipo
Livro
Ano
2024
Autores
António de Freitas
(Organizador)
Outra
A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. Sem AUTHENTICUS Sem ORCID
Marinaide Freitas
(Organizador)
Outra
A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. Sem AUTHENTICUS Sem ORCID
Maria de Fátima Feitosa Amorim Gomes
(Organizador)
Outra
A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. Sem AUTHENTICUS Sem ORCID
Paulo Marinho
(Organizador)
FPCEUP
Ver página pessoal Sem permissões para visualizar e-mail institucional Pesquisar Publicações do Participante Sem AUTHENTICUS Sem ORCID
Vanda Figueiredo Cardoso
(Organizador)
Outra
A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. Sem AUTHENTICUS Sem ORCID
Outras Informações
Resumo (PT):
Abstract (EN):
Idioma: Português
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Nº de páginas: 279
ISBN: 978-65-265-1626-3
Documentos
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Publicações Contidas
Experiência cultural dos(as) estudantes da EJA EPT: potencializando a inclusão e o pertencimento
Capítulo ou Parte de Livro
Edvan Horácio dos Santos (Autor) (Outra); Niedja Balbino do Egito (Autor) (Outra); Paulo Marinho (Autor) (FPCEUP)
2024
Documentos
Permanência e cultura organizacional escolar no PROEJA: perspetivas para a construção de comunidades de aprendizagem
Capítulo ou Parte de Livro
António de Freitas (Autor) (Outra); Marinaide Freitas (Autor) (Outra); Maria de Fátima Feitosa Amorim Gomes (Autor) (Outra); Paulo Marinho (Autor) (FPCEUP)
2024
Documentos
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