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Publicação

Curriculum integration: bringing NPS awareness into the curriculum: a negotiated

Título

Tipo

Capítulo ou Parte de Livro

Data

2024

Título

Curriculum integration: bringing NPS awareness into the curriculum: a negotiated

Tipo

Capítulo ou Parte de Livro

Ano

2024

Autores

Amélia Veiga

(Autor)

FPCEUP

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Fernando Remião

(Autor)

FFUP

Luca Ferrari

(Autor)

Outra

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Livro

Título: INES: an interdisciplinary and collaborative research-action experience to integrate the new psychoactive substances topic into upper secondary school curricula Pesquisar Publicações do Livro

Páginas: 187-198

ISBN: 978-606-19-1761-7

Editora: Transilvania University Press Pesquisar Publicações da Editora

Outras Informações

Resumo (PT):

Abstract (EN):

Idioma: Inglês

Tipo (Avaliação Docente): Pedagógica

Documentos

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