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Examining longitudinal and concurrent links between writing motivation and writing quality in middle school

Título
Examining longitudinal and concurrent links between writing motivation and writing quality in middle school
Tipo
Artigo em Revista Científica Internacional
Ano
2022
Autores
Isabel Rasteiro
(Autor)
Outra
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Teresa Limpo
(Autor)
FPCEUP
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Revista
Vol. 40 Nº 1
Páginas: 30-58
ISSN: 0741-0883
Editora: SAGE
Outras Informações
Resumo (PT):
Abstract (EN):
Idioma: Inglês
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Documentos
Nome do Ficheiro Descrição Tamanho
30-58 125.02 KB
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