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A relevância dos contextos educativos para a promoção de motivação e participação no ensino vocacional de música

Título
A relevância dos contextos educativos para a promoção de motivação e participação no ensino vocacional de música
Tipo
Capítulo ou Parte de Livro
Ano
2022
Autores
João Costa
(Autor)
Outra
A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. Sem AUTHENTICUS Sem ORCID
Teresa Medina
(Autor)
FPCEUP
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Outras Informações
Resumo (PT):
Abstract (EN):
Idioma: Português
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Documentos
Nome do Ficheiro Descrição Tamanho
331-348 365.47 KB
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