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High School and Exam Scores: Does Their Predictive Validity for Academic Performance Vary with Programme Selectivity?
Título
High School and Exam Scores: Does Their Predictive Validity for Academic Performance Vary with Programme Selectivity?
Tipo
Trabalho Académico
Ano
2022
Autores
Silva, Pedro Luís
(Autor)
FEP
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Sá, C
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Outras Informações
ID Authenticus:
P-00X-W8F
DOI:
10.2139/ssrn.4134133
Idioma:
Inglês
Tipo (Avaliação Docente):
Científica
Documentos
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