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The effect of an adapted physical activity intervention program on pre-service Physical Education Teachers’ self-efficacy towards inclusion in Saudi Arabia
The effect of an adapted physical activity intervention program on pre-service Physical Education Teachers’ self-efficacy towards inclusion in Saudi Arabia
Tipo
Artigo em Revista Científica Internacional
Ano
2021
Autores
Majed M. Alhumaid
(Autor)
Outra
A pessoa não pertence à instituição.
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A pessoa não pertence à instituição.
Sem AUTHENTICUS
Sem ORCID
Selina Khoo
(Autor)
Outra
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