Saltar para:
Logótipo
Comuta visibilidade da coluna esquerda
Você está em: Início > Publicações > Visualização > O desenvolvimento comunitário e a ação dos Agrupamentos de Escolas: um estudo de caso

O desenvolvimento comunitário e a ação dos Agrupamentos de Escolas: um estudo de caso

Título
O desenvolvimento comunitário e a ação dos Agrupamentos de Escolas: um estudo de caso
Tipo
Capítulo ou Parte de Livro
Ano
2012
Autores
Filomena Correia
(Autor)
Outra
A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. Sem AUTHENTICUS Sem ORCID
Ariana Cosme
(Autor)
FPCEUP
Ver página pessoal Enviar mensagem Pesquisar Publicações do Participante Sem AUTHENTICUS Sem ORCID
Classificação Científica
CORDIS: Ciências Sociais > Ciências da educação
FOS: Ciências sociais > Ciências da educação
Outras Informações
Resumo (PT):
Abstract (EN):
Idioma: Português
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Documentos
Não foi encontrado nenhum documento associado à publicação.
Publicações Relacionadas

Dos mesmos autores

Possibilidade e limites da autonomia das escolas. um estudo de caso: o concelho de Gondomar (2014)
Capítulo ou Parte de Livro
Filomena Correia; Ariana Cosme
Contributos para a compreensão do conceito de comunidade e escola comunidade educativa (2011)
Artigo em Livro de Atas de Conferência Nacional
Filomena Correia; Ariana Cosme
Possibilidades e limites da autonomia das escolas: um olhar a partir do atual modelo de administração e gestão das escolas (2012)
Artigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
Filomena Correia; Ariana Cosme
Possibilidade e limites da autonomia das escolas: um estudo de caso (2013)
Artigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
Filomena Correia; Ariana Cosme

Das mesmas áreas científicas

Vozes, silêncios e ruídos na educação escolar das raparigas (2005)
Tese
Laura Fonseca
Vivências educativas da tuberculose no Sanatório Marítimo do Norte e Clínica Heliântia (1917-1955) (2007)
Tese
Anabela Araújo de Carvalho Amaral
Um outro modo de ser professor: projectos, trajectos e afectos (2001)
Tese
Rosalia Cândida da Rocha Marinho Rocha
Um esboço de uma (outra) escola numa tela prospectiva: os sentidos e olhares sobre a área de projecto pelos pintores do esboço (2003)
Tese
Fernando Paulo Mateus Elias
Troca e correspondência: sobre o campo de interacção professor-aluno no ensino do desenho (2011)
Tese
Joana Maria Fernandes Pereira

Ver todas (505)

Do mesmo livro

Educação para todos: NEERE: modelo de não exclusão pela eficácia na remediação educativa (2012)
Capítulo ou Parte de Livro
Maria Amélia Martins; Rui Trindade
Recomendar Página Voltar ao Topo
Copyright 1996-2025 © Centro de Desporto da Universidade do Porto I Termos e Condições I Acessibilidade I Índice A-Z
Página gerada em: 2025-10-05 às 10:41:44 | Política de Privacidade | Política de Proteção de Dados Pessoais | Denúncias | Livro Amarelo Eletrónico