What catches the eye in class observation?: observers' perspectives in a multidisciplinary peer observation of teaching program

• Tipo: Artigo em Revista Científica Internacional
• Data: 2017

Autores

Ana Cristina Torres (Autor) FPCEUP; Amélia Lopes (Autor) FPCEUP; Jorge M S Valente (Autor) FEP; Ana Mouraz (Autor) FPCEUP

Revista

Título: Teaching in Higher Education

Vol. 22 Nº 7

Páginas: 822-838

ISSN: 1356-2517

Editora: Taylor & Francis

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Outras Informações

ID Authenticus: P-00N-B09

DOI: 10.1080/13562517.2017.1301907

Idioma: Inglês

Tipo (Avaliação Docente): Científica