Análise qualitativa de dados / Qualitative data analysis.

• Tipo: Resumo de Comunicação em Conferência Nacional
• Data: 2015

Autores

João Carlos Paiva (Autor) FCUP; Luciano Moreira (Autor) FEUP

Ata de Conferência Nacional

Título: Resumos digitais das comunicações do I Encontro em Ensino e Divulgação das Ciências

Páginas: 101-101

I Encontro em Ensino e Divulgação das Ciências

Porto, 8 de julho de 2015

Classificação Científica

FOS: Ciências sociais

Outras Informações

Resumo (PT): A análise qualitativa de dados engloba um conjunto diversificado de técnicas de análise que permitem reduzir e organizar em categorias e esquemas semânticos com coerência, simplicidade, eficácia, e pertinência a informação associada a documentos diversos como texto, som, imagem, vídeo e multimédia. O presente workshop oferece aos participantes uma abordagem introdutória à análise qualitativa de dados, entendida em sentido lato, no ensino e divulgação das ciências, realçando a sua relevância tanto para a investigação académica como para a avaliação de práticas e projetos. Sem negligenciar as distinções fundamentais de ordem teórica, privilegia uma abordagem pragmática aos conceitos e técnicas de análise qualitativa de dados. Os participantes terão oportunidade de compreender os critérios que subjazem à utilização exclusiva ou combinada da análise qualitativa assim como os conceitos e operações fundamentais que a caracterizam. O workshop procurará dar uma visão abrangente do processo de análise, enquanto processo iterativo, desde a constituição do conjunto de dados a analisar, passando pela categorização e culminando na apresentação de resultados. Será dado particular destaque à categorização enquanto motor e fase mais sensível da análise, através de exemplos diversificados e exercícios de caráter prático. Os participantes exercitarão assim as competências associadas ao processo de análise, avaliando em primeira mão as vantagens e desvantagens da técnica. Serão ainda analisadas as possibilidades de análise assistida por um programa de computador específico, NVivo. Espera-se que no final do workshop os participantes sejam capazes de reconhecer a relevância da análise qualitativa de dados para os contextos de ensino e divulgação das ciências; identificar os principais conceitos e operações associadas à análise qualitativa de dados; reconhecer os limites e as possibilidades da análise qualitativa relativamente à análise quantitativa bem como a natureza primordialmente complementar entre ambas as abordagens.

Idioma: Português

Tipo (Avaliação Docente): Científica