Saltar para:
Logótipo
Comuta visibilidade da coluna esquerda
Você está em: Início > Publicações > Visualização > E agora, o que faço?! Como as tecnologias digitais me ajudaram a manter a actividade lectiva à distância e a não desesperar

E agora, o que faço?! Como as tecnologias digitais me ajudaram a manter a actividade lectiva à distância e a não desesperar

Título
E agora, o que faço?! Como as tecnologias digitais me ajudaram a manter a actividade lectiva à distância e a não desesperar
Tipo
Capítulo ou Parte de Livro
Ano
2024
Autores
Maria José Goulão
(Autor)
FBAUP
Ver página pessoal Enviar mensagem Pesquisar Publicações do Participante Sem AUTHENTICUS Sem ORCID
Classificação Científica
CORDIS: Ciências Sociais > Ciências da educação
FOS: Ciências sociais > Ciências da educação
Outras Informações
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Documentos
Nome do Ficheiro Descrição Tamanho
CIP-Vol_IV_A7Qq0GT Cadernos de Inovação Pedagógica. 4: Desafios pedagógicos em contexto educativo pandémico e pós-pandémico, 2024 18525.18 KB
CIP-IV115-126 132.75 KB
Publicações Relacionadas

Dos mesmos autores

La puerta falsa de América: a influência artística portuguesa na região do Rio da Prata no período colonial (2005)
Tese
Maria José Goulão
Temas Contemporâneos da História da Arte. Relatório da unidade curricular, apresentado nas Provas de Agregação (2023)
Trabalho Académico
Maria José Goulão
Os túmulos de Pedro I e Inês de Castro em Alcobaça (c. 1360-67) e a construção de uma identidade feminina virtuosa: Lição das provas de agregação (2023)
Trabalho Académico
Maria José Goulão
Ideias e Imagens, História da Cultura e das Artes, 11º Ano (2014)
Publicação Didática
Maria José Goulão
Ideias e Imagens, História da Cultura e das Artes, 10º Ano (2013)
Publicação Didática
Maria José Goulão

Ver todas (58)

Das mesmas áreas científicas

Vozes, silêncios e ruídos na educação escolar das raparigas (2005)
Tese
Laura Fonseca
Vivências educativas da tuberculose no Sanatório Marítimo do Norte e Clínica Heliântia (1917-1955) (2007)
Tese
Anabela Araújo de Carvalho Amaral
Um outro modo de ser professor: projectos, trajectos e afectos (2001)
Tese
Rosalia Cândida da Rocha Marinho Rocha
Um esboço de uma (outra) escola numa tela prospectiva: os sentidos e olhares sobre a área de projecto pelos pintores do esboço (2003)
Tese
Fernando Paulo Mateus Elias
Troca e correspondência: sobre o campo de interacção professor-aluno no ensino do desenho (2011)
Tese
Joana Maria Fernandes Pereira

Ver todas (505)

Do mesmo livro

Utilização de ferramentas digitais de apoio ao ensino e aprendizagem em contexto de pandemia (2024)
Capítulo ou Parte de Livro
Isabel Ventura; Margarida Amaral; Teresa Correia; Hugo Ribeiro
Uso de vídeos demonstrativos em aulas laboratoriais (2024)
Capítulo ou Parte de Livro
Gomes, MS
UPORTO Santander - Inspira-te! Formação online para desenvolvimento de projetos com impacto social (2024)
Capítulo ou Parte de Livro
Filipe Castro
Saber sobre investigar, aprender investigando pelo recurso a pedagogias centradas no aluno (metodologia de investigação qualitativa) (2024)
Capítulo ou Parte de Livro
Mesquita, Isabel Maria Ribeiro; Farias, Cláudio Filipe Guerreiro; Silva, Sara Mesquita da
O impacto da pandemia na minha prática pedagógica (2024)
Capítulo ou Parte de Livro
ALCADA, MNMP

Ver todas (17)

Recomendar Página Voltar ao Topo
Copyright 1996-2025 © Centro de Desporto da Universidade do Porto I Termos e Condições I Acessibilidade I Índice A-Z
Página gerada em: 2025-12-16 às 07:43:17 | Política de Privacidade | Política de Proteção de Dados Pessoais | Denúncias | Livro Amarelo Eletrónico