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Does sport education promote equitable game-play participation? Effects of learning context and students' sex and skill-level

Título
Does sport education promote equitable game-play participation? Effects of learning context and students' sex and skill-level
Tipo
Artigo em Revista Científica Internacional
Ano
2022
Autores
Cláudio Farias
(Autor)
FADEUP
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Yessica Segovia
(Autor)
Outra
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Carla Valério
(Autor)
Outra
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Isabel Mesquita
(Autor)
FADEUP
Ver página pessoal Sem permissões para visualizar e-mail institucional Pesquisar Publicações do Participante Sem AUTHENTICUS Ver página ORCID
Revista
Vol. 28 Nº 1
Páginas: 20-39
ISSN: 1356-336X
Editora: SAGE
Classificação Científica
FOS: Ciências sociais
Outras Informações
Resumo (PT):
Abstract (EN):
Idioma: Inglês
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Documentos
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