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Ensinar, aprender e avaliar como processos integrados na produção de saberes numa aula orientada pela metodologia de resolução de problemas

Título
Ensinar, aprender e avaliar como processos integrados na produção de saberes numa aula orientada pela metodologia de resolução de problemas
Tipo
Artigo em Revista Científica Internacional
Ano
2018
Autores
Louise Lima
(Autor)
Outra
A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. Sem AUTHENTICUS Sem ORCID
Ariana Cosme
(Autor)
FPCEUP
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Revista
Vol. 23 Nº 2
Páginas: 123-136
ISSN: 2236-6377
Editora: UnilaSalle
Outras Informações
Resumo (PT):
Abstract (EN):
Idioma: Português
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Documentos
Nome do Ficheiro Descrição Tamanho
123-136 171.79 KB
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