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A curriculum in vocational courses: the recognition and (re)construction of counterhegemonic knowledge

Título
A curriculum in vocational courses: the recognition and (re)construction of counterhegemonic knowledge
Tipo
Artigo em Revista Científica Internacional
Ano
2019
Autores
Paulo Marinho
(Autor)
FPCEUP
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Fátima Delgado
(Autor)
Outra
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Revista
Vol. 83 Nº 3
Páginas: 251-267
ISSN: 0013-1725
Editora: Taylor & Francis
Outras Informações
Resumo (PT):
Abstract (EN):
Idioma: Inglês
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Documentos
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