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A metodologia de ensino-aprendizagem-avaliação através da resolução de problemas: o recorte de uma tese em desenvolvimento

Título
A metodologia de ensino-aprendizagem-avaliação através da resolução de problemas: o recorte de uma tese em desenvolvimento
Tipo
Artigo em Livro de Atas de Conferência Nacional
Ano
2017
Autores
Louise dos Santos Lima
(Autor)
Outra
A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. Sem AUTHENTICUS Sem ORCID
Ariana Cosme
(Autor)
FPCEUP
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Ata de Conferência Nacional
Páginas: 185-190
II ENJIE - Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação
Braga, 2 e 3 de junho de 2017
Outras Informações
Resumo (PT):
Abstract (EN):
Idioma: Português
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Documentos
Nome do Ficheiro Descrição Tamanho
185-190 30.86 KB
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