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Towards a more equitable and inclusive learning environment in sport education: results of an action research based intervention

Título
Towards a more equitable and inclusive learning environment in sport education: results of an action research based intervention
Tipo
Artigo em Revista Científica Internacional
Ano
2017
Autores
C. Farias
(Autor)
FADEUP
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P. Hastie
(Autor)
Outra
A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. Sem AUTHENTICUS Sem ORCID
Isabel Mesquita
(Autor)
FADEUP
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Revista
Vol. 22 Nº 4
Páginas: 460-476
ISSN: 1357-3322
Editora: Taylor & Francis
Classificação Científica
FOS: Ciências sociais
Outras Informações
Idioma: Inglês
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Documentos
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