Língua e Cultura Neerlandesa II

Código:

FLUP0551

Sigla:

LCNEE2

Ocorrência: 2005/2006 - 2S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Estudos Germanísticos
Instituição Responsável:	Faculdade de Letras

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
EA	6	Plano Oficial - LEA	2	2,5	5	-
EELRI	24	Plano Oficial - LEELRI	2	2,5	5	-
EFA	22	Plano Oficial - LEFA 2003/2004	3	2,5	5	-
		Plano Oficial - LEFA	3	2,5	5	-
			4
		Plano oficial - 1º ao 3º ano	3	2,5	5	-
EIA	19	Plano Oficial - LEIA	3	2,5	5	-
			4
		Plano oficial - 1º ao 3º ano	3	2,5	5	-
EPA	10	Plano Oficial - LEPA 2003/2004	2	2,5	5	-
			3
		Plano Oficial - LEPA	2	2,5	5	-
			3
			4
		Plano oficial - 4º ao 5º ano	2	2,5	5	-
			3
		Plano oficial - 1º ao 3º ano	2	2,5	5	-
			3
		Plano oficial a partir de 2002	2	2,5	5	-

Objetivos

Visa-se em fundamentalmente um domínio prático da língua neerlandesa. Grande importância será dada à capacidade comunicativa. Pretende-se, dar uma panorâmica histórica e actual da cultura holandesa e flamenga.

Programa

LÍNGUA
Visa-se em primeiro lugar um domínio prático da língua. Grande importância será dada à capacidade comunicativa, quer oral quer escrita.
O estudo da gramática limitar-se-á às exigências estabelecidas pela Nederlandse Taalunie para o nível elementar (Elementaire Kennis). No segundo semestre estudar-se-á a formação do diminutivo, a negação, as preposições, o imperativo, o futuro, o gerúndio e o condicional.

CULTURA
Introdução à história da língua neerlandesa, na Europa (Países Baixos e Flandres) e fora da Europa (Suriname, Antilhas, África do Sul). Uma panorâmica cultural actual dos Países Baixos e da Flandres.

Bibliografia Principal

BAKKER, E., Geschiedenis van Suriname, Zuthpen: Walburg Pers, 1998.
BOSSIER, W. / MIRALDINA, B., Prisma woordenboek Nederlands-Portugees; Portugees-Nederlands, Utrecht: Het Spectrum, 2002.
DEVOS, R. / FRATER, H., Vanzelfsprekend, Amersfoort: Acco, 1996.
DEWULF, J., Gramática da Língua Neerlandesa, Porto: Livraria da FLUP, 2004.
HAM, E., Help! Een cursus Nederlands voor anderstaligen, Utrecht: ncb, 1998.
JANSSENS, G. / VANNISSELROY, H. J., Retour Amsterdam-Brussel: Nederland en Vlaanderen in thema’s, Groningen: Wolters-Noordhoff, 1990.
KOSSMANN-PUTTO, J.A. / KOSSMANN, E.H., The Low Countries, Rekkem: Ons Erfdeel, 1995.
PIETERSE, J. N., Globalization and Culture, Lanham: Rowman & Littlefield Publishers, 2003.
SPARKS, A., De kust van de Goede Hoop: De geschiedenis van Zuid-Afrika, Amsterdam: Anthos, 1990.
VANDEPUTTE, O. / CRESPO FABIÃO, L., O neerlandês - Língua de vinte milhões de holandeses e flamengos, Rekkem: Ons Erfdeel, 1993.

Bibliografia Complementar

Será indicada ao longo do ano lectivo

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

aulas teórico-práticas

Software

não se aplica

Tipo de avaliação

Obtenção de frequência

Positiva obtida pela média dos vários componentes de avaliação

Fórmula de cálculo da classificação final

75%: testes escritos
25%: trabalhos de casa, empenho nas aulas

Provas e trabalhos especiais

não se aplica

Avaliação especial (TE, DA, ...)

não se aplica

Melhoria de classificação

de acordo com as regras em vigor na FLUP

Observações

Língua de ensino: neerlandês e português