La transición y el proceso de adaptación en la educación superior: un estudio con estudiantes de una escuela de enfermería y de una escuela de educación = The transition and adaptation process in higher education: a study with students from a school of nursing and a school of education

• Tipo: Artigo em Revista Científica Internacional
• Data: 2014

Autores

Rita Sousa (Autor) Outra; Amélia Lopes (Autor) FPCEUP; Elisabete Ferreira (Autor) FPCEUP

Revista

Título: Revista de Docencia Universitaria

Vol. 11 Nº 3

Páginas: 403-422

ISSN: 1887-4592

Editora: Red Estatal de Docencia Universitaria

Classificação Científica

FOS: Ciências sociais > Ciências da educação

Projetos Associados

Estudo sobre o ensino e a enfermagem - Formação Inicial de profissionais de ajuda e identidades dos formadores: um estudo sobre o ensino e a enfermagem

Outras Informações

Idioma: Espanhol

Tipo (Avaliação Docente): Científica