Você está em: Início > Publicações > Visualização > Entre schème et didactique(s): une mise en perspective historique pour penser la question des référentiels d'activité professionnelle
Entre schème et didactique(s): une mise en perspective historique pour penser la question des référentiels d'activité professionnelle
Título
Entre schème et didactique(s): une mise en perspective historique pour penser la question des référentiels d'activité professionnelle
Tipo
Capítulo ou Parte de Livro
Ano
2014
Autores
Régis Ouvrier-Bonnaz
(Autor)
Outra
A pessoa não pertence à instituição.
A pessoa não pertence à instituição.
A pessoa não pertence à instituição.
Sem AUTHENTICUS
Sem ORCID
Marianne Lacomblez
(Autor)
FPCEUP
Ver página pessoal
Sem permissões para visualizar e-mail institucional
Pesquisar Publicações do Participante
Ver página do Authenticus
Ver página ORCID
Livro
Título:
Les référentiels contre l'activité: en formation, gestion, certification
Pesquisar Publicações do Livro
Páginas: 105-118
ISBN:
978-2-36630-030-7
Classificação Científica
FOS:
Ciências sociais
Outras Informações
Idioma:
Francês
Tipo (Avaliação Docente):
Científica
Documentos
Não foi encontrado nenhum documento associado à publicação com acesso permitido.
Publicações Relacionadas
Das mesmas áreas científicas
“E de mim, quem cuida?”: O cuidado informal em doentes vítimas de AVC - Uma revisão sistemática da literatura (2024)
Tese
Cláudia Manuela Barbosa Teixeira
Tese
Cláudia Manuela Barbosa Teixeira
Wine Tourism-An opportunity to increase international awarness towards moloova as a tourist destination comparative study with portuguese practices (2015)
Tese
Andrei Trofimov
Tese
Andrei Trofimov
What are the most relevant variables for predicting income inequality?: a machine learning approach (2023)
Tese
Alex Francisco Fernandes Alves
Tese
Alex Francisco Fernandes Alves
Vulnerabilidade dos atletas de trail running em áreas de risco de incêndio: o caso do Elite Trail Serra da Freita 100 km (2021)
Tese
Ângela Cristina Cota da Silva
Tese
Ângela Cristina Cota da Silva
Violência Obstétrica em Portugal: polifonia dos corpos brasileiros racializados (2024)
Tese
Mariana Holanda Rusu
Tese
Mariana Holanda Rusu
Do mesmo livro
La validation des acquis et leur reconnaissance par diplôme scolaire au Portugal: les réféntiels de «compétences-clés» sont-ils une solution ou un problème? (2014)
Capítulo ou Parte de Livro
Marta Santos; Joana Fernandes
Capítulo ou Parte de Livro
Marta Santos; Joana Fernandes
Copyright 1996-2025 © Centro de Desporto da Universidade do Porto
I Termos e Condições
I Acessibilidade
I Índice A-Z
Página gerada em: 2025-10-13 às 20:12:08 | Política de Privacidade | Política de Proteção de Dados Pessoais | Denúncias | Livro Amarelo Eletrónico
Página gerada em: 2025-10-13 às 20:12:08 | Política de Privacidade | Política de Proteção de Dados Pessoais | Denúncias | Livro Amarelo Eletrónico