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Pode a avaliação prejudicar ou melhorar a aprendizagem?: uma reflexão a partir do ponto de vista de um grupo de estudantes

Título
Pode a avaliação prejudicar ou melhorar a aprendizagem?: uma reflexão a partir do ponto de vista de um grupo de estudantes
Tipo
Resumo de Comunicação em Conferência Internacional
Ano
2010
Ata de Conferência Internacional
Páginas: 26-26
IX Colóquio Luso Brasileiro Sobre Questões Curriculares/V Colóquio Luso-Brasileiro
Porto, 21 a 23 de Junho de 2010
Classificação Científica
FOS: Ciências sociais > Ciências da educação
Outras Informações
Idioma: Português
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Tipo de Licença: Clique para ver a licença CC BY-NC
Documentos
Nome do Ficheiro Descrição Tamanho
26 62.86 KB
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